PRL Psicosociología

Se trata de un método de intervención educativo. La pedagogía aquí va más allá de la educación mixta y sus bases se asientan en el reconocimiento de potencialidades que las individualidades de niñas y e niños, con independencia de su sexo.  La coeducación persigue educar desde la igualdad de valores a las personas.  En la LOGSE, Ley General de Ordenación del Sistema Educativo, se establecía como principio normativo la no discriminación por razón de sexo; como principio educativo, la formación en la igualdad entre sexos y rechazo de cualquier forma de discriminación.  13% Price Drop: DeLonghi Nespresso Lattissima Single-Serve Espresso Maker - EN680M Enter promo code CHEERS to get 10% off your entire order! Valid now through 2/28/2012. NCAA Fleece - Save up to 60% Men's, Women's and Kids' Boots - Save up to 65% Finish Line End of Season Sale

Este concepto fue elaborado desde el feminismo y desde la óptica de la diferencia sexual, apostando por la constitución de una autoridad femenina que se construye de forma diferente al modo en que se constituye la masculina, en su forma tradicional y que se opone y cuestiona las jerarquías y el poder. La palabra se entiende como el instrumento básico a partir del que se articula y vertebra esa "otra autoridad'' que a su vez es figura de intercambio pues nadie es en si la autoridad. La autoridad fluye mediante la palabra que representa al concepto. Así Lia Cigarini afirma que: "(...) la autoridad femenina no replica a la autoridad tradicional (...), porque la diferencia femenina no se mide con la masculina (...) Nuestra búsqueda de autoridad es un ataque directo al sistema de poder masculino (...) La práctica que crea autoridad simbólica de mujeres debe crear también una realidad social o no existe. (...) Y dar los instrumentos para la crítica del sistema d

  El concepto surge en Estados Unidos en la década de los años 60 como parte de las estrategias gubernamentales para luchar contra las desigualdades, atendiendo fundamentalmente a las de carácter laboral, que sufren diversos colectivos por razón de su sexo, su raza, su origen, su religión, etc.  El Comité para la Igualdad entre mujeres y hombres del Consejo de Europa se pronuncia definiendo este concepto como las "estrategias destinadas a establecer la igualdad de oportunidades por medio de medidas que permitan contrastar o corregir aquellas discriminaciones que son el resultado de prácticas o sistemas sociales". Según Alfonso Ruiz Miguel, la discriminación positiva, que llama discriminación inversa "es una forma de diferenciación para la igualdad". Todo tiene sus inconvenientes. No deja de ser una discriminación. La idea de este autor es optar por la palabra inversa, en la medida en que ésta alude "a la inversión de una discriminación prec