Se trata de un método de intervención educativo. La pedagogía aquí va más allá de la educación mixta y sus bases se asientan en el reconocimiento de potencialidades que las individualidades de niñas y e niños, con independencia de su sexo.
La coeducación persigue educar desde la igualdad de valores a las personas.
En la LOGSE, Ley General de Ordenación del Sistema Educativo, se establecía como principio normativo la no discriminación por razón de sexo; como principio educativo, la formación en la igualdad entre sexos y rechazo de cualquier forma de discriminación.
